Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer denken in Einzel- oder Gruppenarbeit über ein Thema, eine Frage- oder Problemstellung nach und notieren eine Idee bzw. einen Aspekt pro Karte. Im Anschluss werden die Karten von den Teilnehmerinnen und Teilnehmern und/oder der Kurs- bzw. Seminarleitung z. B. an einer Pinnwand gesammelt und dabei gegebenenfalls auch erklärt.
Möglichkeiten der Weiterarbeit sind z. B. eine inhaltliche Strukturierung der Karten („Clustern“) oder eine Bewertung z. B. per „Punkteabfrage“.